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iColor青年导师齐发声 助力立邦「为爱上色」大学生农村支教奖

文章作者:www.hg-tex.com发布时间:2019-09-14浏览次数:1672

“一个孩子,成千上万的可能性”。自2009年以来,日本推出了“为爱而着色”计划,旨在美化和改善中国偏远地区学生的校园学习环境。到目前为止,该活动已经进行了整整十年。据统计,日本“为爱而画”已覆盖中国100多个城镇,完成了322个美化校园项目,涉及5800多名大学生。

日前,2019年,日本的“爱的爱”中国大学生农村教学奖和iColor青年导师,iColor青年导师齐启生的启动仪式,帮助利邦的“爱情着色”大学生农村教学奖。

日本“为爱着色”中国大学生农村教学奖和青年导师启动仪式

日本中国建筑涂料集团副总裁孙荣龙在谈到设立“爱心绘图”大学生农村教学奖的初衷时,深感不已。他说:“一开始,我更关心偏远地区帮助村里的孩子。改善他们的学校环境,后来发现”缺乏艺术,音乐等专业,有机会教一些人通过一些。随着一些大学生艺术系的教学。“越来越多的合作组织加入。2017年,日本中国加入了”中国大学生社会实践与知识推广计划“(简称”知行计划“),推出“全国”爱心中国“农村学生教育奖”项目(以下简称“教学奖”)项目,支持大学生继续为偏远地区的弱势群体服务,拓宽公益事业平台。该项目对大学生树立正确的人生价值观和生活理想具有深远的意义。

设计师梁家建连续两年参加教学活动。他说:“我要教的学校非常偏远,条件非常困难,但给人的印象是里面的学生很高兴唱歌和跳舞。” “在整个过程中,我们希望Interact和他们一起生活。也许我们的到来将使他们在整个学术生涯中有不同的时间。”

陪审团将任命书授予iColor Youth Tutor

陪审团将任命书授予iColor Youth Tutor

据了解,2019年,日本“为爱画”中国大学生农村教育奖计划,共设立108个拨款配额,鼓励大学生开展相关的教学和科研活动。在启动仪式上,嘉宾们对今年“寻求传统印记,继承建筑之美”的主题表达了独到的见解,让参与的学生在听取学习的同时思考自己。

设计师陆培英谈到了“寻找传统印记,继承建筑之美”的主题:“大学生为孩子们带来新鲜事物,无论是艺术,设计还是音乐,都为孩子们打开了一扇窗户。让传统环境中的基础学习更具创造性,并产生新的想法。“

为了帮助大学生更好地完成教学项目,42名iColor着名建筑师和设计师,作为年轻导师,参与社会实践的全过程,为大学生实践团队提供一对一的建筑专业指导,帮助大学学生们更好地完成了传统。社区实践,如村庄建筑和文化遗产研究以及农村学校教育状况调查,特别是对建筑和文化遗产的一系列调查。

设计师林钰然说:“中国有许多不同的村庄。每个村庄都有自己的历史。国家本身就有自己的美学。因为美学是一种与国有化高度相似的表达,形成自己的一种感觉。自由,我认为我们的教学可以做这些事情。“设计师Sasaki的章节说:”对于传统文化,设计是一种表达,有必要保留这些传统文化和一些联系。设计会让用户感到快乐,感到感动,然后让生活更丰富。“年轻导师的加入为拓宽视野和学术成长提供了可靠的指导,为中国传统文化的收集和收藏提供了有效的技术保障。设计师刘金瑞说,选择合适的表达方式应该是恰当的。 “在地方层面,在设计时,我们应该从当地使用的角度设计和服务本地设计。”

“寻找传统印记,继承建筑之美”主题对话

评委会嘉宾,iColor青年导师和学生拍照

活动当天,iColor着名设计师,上海平原建筑设计公司(PDS)设计总监王平忠,中国大学学生社会实践知行推广项目秘书夏军,日本中国建筑涂料集团副总裁孙荣龙,iColor首席运营官周颖,iColor设计师林淑然,施新新,杨立荣,佐佐木张兴,黄世华,卢培英,梁家建,潘悦,刘金瑞,李肇德,曾琦,廖新民,谢万龙,季翔,邱长青陈荣涛,周生,高绪思,周宇浩,齐琦,张杨平,同济大学,复旦大学,上海交通大学,华东理工大学,上海大学的学生参加了此次活动。

(来源:东方网络企业频道)

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