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高一历史教案:《明清君主专制的加强》教案三

文章作者:www.hg-tex.com发布时间:2019-10-11浏览次数:643

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高中历史计划:《明清君主专制的加强》教学计划

一,教学目标

1.知识和能力

(1)通过研究三师的历史事实和明朝的decade废,对这些措施的理解使中国的君主制上升到一个新的高度;通过研究明朝内阁制度的形成和发展过程,促进内阁制度与总理制度能力的分工;

(2)通过对努尔哈赤,黄太极,康熙,雍正政治制度的研究,对军机部门的建立认识,使皇权得以发展,我国的君主制已经达到峰;

2.流程和方法

(1)展示明太祖三分区拆迁中的《明史职官志》记录及其他历史资料,给学生一种历史真实感;比较明代内阁与秦汉首相的职能,地位,职能等。制度与总理制度之间的区别。

(2)通过研究君主制对中国社会的危害,可以得出结论,该制度是中国落后于西方的主要原因之一。

3.情感态度和价值观

明清专制君主制的加强,不仅促进了多民族国家的巩固,而且造成了严重的负面影响,阻碍了中国社会的进步。

二,重点和难点

1.重点:明清时期加强君主制的措施

2.困难:内阁与总理制度的区别

三,教学法:对话法,教学法,讨论法,图解法

四,教学时间:2小时